＂半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。＂朱熹的话对于今天的教育而言，意义仍然深远。当今社会在孩子的成长与成才的教育过程中，我们家长应该注意些什么呢？首先，教育是需要良好的环境的。权变理论（Contingencytheory）告诉我们，不同的环境对于一个人的成功起着巨大的影响作用。为孩子创造一个良好的学习环境，使孩子能够不浮躁，能够心无旁骛、心平气和地学习，是我们每个家长首先应当做到的。在电视、手机、电脑、网络普及的今天，每天新生的事物、奇闻异事随时在分散着家长和孩子的注意力。作为家长能不能静心专注地做事，闲暇时随手拿书读上几页，让孩子在家中感受到学习的氛围，给孩子做一个好榜样。经常有老师说起现在的五加二教育，学生在学校安心学习了五天，然而回到家过了两天的周末，学习被抛到了一边，玩游戏、追剧成了周末的主要活动。这样就导致五天的学校教育被荒废了一半。下周再回学校，学生不是从学习开始，而是从收心开始。这样周而复始的循环，导致学校教育也是事倍功半，学生对知识的掌握不扎实，学习知识的深度不够，从而影响学生以后学业的发展。所以，身为家长，为孩子营造一个安静的学习环境，是孩子成长过程中的第一件要做好的事。其次，教育是需要持之以恒的。“古人学问无遗力，少年功夫老始成”，陆游的告诫言犹在耳；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，柳永的词也道出了一个人成功所需要的付出，因此王国维先生也对此句倍加赞赏。卖油翁言：“我亦无他，唯手熟尔”，杨振宁先生回忆当年在西南联大读书生涯时，对于大量的物理题练习心怀感激。因此，我们家长对孩子的教育必须持之以恒，不能指望“毕其功于一役”。更不能用成长是快乐的鸡汤来蒙蔽自己，任何成长都是要靠努力和辛勤付出才能收获更多。复旦大学钱文忠教授写过的一篇文章：我不相信教育是快乐的；教育，请别再以爱的名义对孩子让步！值得我们每一位家长去读一读。第三，教育是有方法的。如何找到孩子的兴趣点，对于教育而言也很重要。我们带着孩子散步时，可以根据看到的景物教孩子背一些唐诗与宋词。如看到月亮时，会教他们关于月亮的诗词，如“少时不识月，呼作白玉盘”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”等诗句。读到南宋建都杭州的历史时，可以让孩子学会“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”的《望海潮》；重阳节时除了学习王维的《九月九日忆山东兄弟》外，还可以让他们了解刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我道秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。兴趣是最好的老师，而兴趣的来源天生的很少，很多时候需要家长从小时候就加以引导，引导形成积累，实现由量变到质变的飞跃，从而形成孩子的
