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只需五步,掌握思维导图记忆古诗词的技巧 [复制链接]

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早在两千多年前,伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人孔子曾告诫他儿子说:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”并说:“不学诗,无以言。”

诗词在我国悠久灿烂的文化长河中始终闪耀着诱人的光芒。学习古诗词,不仅可以培养我们的审美观和想象力、加深对传统文化的熏陶,同时对培养文学鉴赏力和高雅的艺术品位、以及文化的传承和可持续发展有着重大的现实意义。

说到古诗词,大家首先能想到的应该就是《唐诗三百首》。唐诗代表了中华诗歌的最高成就,无疑是世界文坛上浓墨重彩的笔触,更是世界文化发展史上最具文采的一座巍峨耸立的高峰。

在众多诗词中,我最喜爱田园诗,而孟浩然则被称为盛唐山水田园诗派第一人,其中《过故人庄》是孟浩然最有代表性的一首五言律诗,写的是诗人隐居鹿门山时应邀到一位农村老朋友家做客的经过。

在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。这首诗初看似乎平淡如水,细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画,将景、事、情完美地结合在一起,具有强烈的艺术感染力。

学习古诗词的第一步就是要熟读。在熟读的过程中需要尽可能体会整首诗的意境,作者所描述的场景,切身感受作者当时的心境和想要表达的情感。

第二步要彻底理解整首诗的背景、生僻的字词和全文的意思。这个步骤需要借助相关资料和老师的讲解

-“故人具鸡黍,邀我至田家。”这首诗一、二句从应邀写起,”故人“邀”而作者“至”,文字上毫无渲染,招之即来,简单而随便

-“绿树村边合,青山郭外斜。”走进村里,作者顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。

-“开轩面场圃,把酒话桑麻。”绿树、青山、村舍、场圃、桑麻构成一幅优美宁静的田园风景画,而宾主的欢笑和关于桑麻的话语,都仿佛萦绕在耳边。

-“待到重阳日,还来就菊花。”孟浩然深深为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。淡淡两句诗,故人相待的热情,作客的愉快,主客之间的亲切融洽,都跃然纸上了。

根据我们对这首诗的理解,将它画成了一幅简单的框架图▼

第三步要开始寻找规律。作者是依照什么线索,按照什么顺序来写这首诗的呢?老朋友邀请我去家里做客,于是我就去了,在去的路上看到了很多漂亮的景色,到了之后两个人边喝酒边聊天(话),最后相约等到重阳日的时候来赏菊。

了解了作者的思路之后,将每句的关键词补充到相应的主干下,就可以完成思维导图的简图了▼

第四步:逐步记忆。尝试根据简图还原整首诗,将容易遗漏的内容转化成图像加入中心图和颜色完善整张思维导图▼

第五步:解题拿分。考试前拿出导图稍作复习,想丢分都难哦。

那么,现在你是否已经记住了这首《过故人庄》呢

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