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发布时间:2010-11-19
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改革开放的30多年，高校公共体育课程改革获得巨大成就，回顾改革历程，高校公共体育课程无论在理论研究还是实践探索方面都取得了重大突破。然而我们也该看到，教育部在《关于进一步加强高等学校体育工作的意见》中明确指出：“高等学校体育工作仍然是高等教育中最薄弱的环节之一。一些学校领导意识淡薄，生均体育资源随着高校的扩招出现负增长，学生中存在着怕苦怕累的思想，缺乏体育锻炼的习惯，特别是学生的某些素质指标持续下降，已经成为高等教育中突出的问题和社会关注的热点。”大学生是民族的未来，肩负着中华民族伟大复兴的艰巨使命，提高大学生的健康水平和终身进行体育锻炼的习惯是高校体育义不容辞的责任。
