本文转自：文汇报
孝老敬贤劳动相伴
浦东新区曹路打一小学“孝老敬贤月”主题系列活动
“孝亲敬老”是我们中华民族传统文化的精华，更是当今世界构建和谐社会的重要内容，以及家庭价值自信。为弘扬中华民族孝老敬贤传统美德，聚焦立德树人根本任务，曹路打一小学德育室结合学校项目化学习活动积极组织开展“孝老敬贤月”主题系列活动。
积极主动，劳动我先行：10月初，德育室以重阳节为重要时间节点，组织师生开展以“孝亲敬老传承美德”为主题的班会课，通过听一听中华传统小故事，分享“孝亲敬老从我做起”的亲身经历，鼓励孩子们用各自的方式表达了自己对老年长辈的孺慕之情。
随后，学校迎来了10月15日的“青少年当家日”，德育室根据学生的年龄特点，设定了不同的实践主题，鼓励学生当日参与“今天我当家”实践活动。各年级学生在自己的实践主题范围内大展身手，以实际行动体悟当家的不易，并锻炼了自己独立自理的能力。
高年级的同学们则通过小队合作的方式，组织策划了“孝老敬贤我们可以做什么？”20分钟主题队会，并在活动中和同伴分享自己在当家日活动中的小故事以及体会。本次实践活动让孩子们进一步感受到父母的辛劳，家长也给予了孩子肯定的评价。通过家校共育，携手共同促进学生劳动教育，注重劳动习惯、劳动技能的养成，让学生感受劳动可以创造美好生活。
探索研究，劳动最光荣：为解决劳动教育项目化活动中提出的驱动型问题：“如何劳动可以提升劳动效能以及提升劳动的幸福感”，同学们以本次“孝老敬贤月”活动为契机，通过探究实践，总结出了许多的劳动小妙招。大家以照片、手抄报和纸条等方式分享着他们在活动中总结出的劳动小妙招，向同伴以及师长分享他们劳动的喜悦与收获，不断提高参加劳动的积极性，树立起劳动光荣的思想，通过劳动初步懂得劳动的价值和意义。
孝老敬贤，劳动相伴。学校将继续开展相关主题系列活动，让学生在项目化劳动教育中，经历完整劳动过程。使学生获得比较完整的知识的同时，帮助学生更好地理解和巩固所学的理论知识，丰富知识视野，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。